시원스쿨 아이엘츠/토플

쉐리박 선생님의 답변(2019.07.04)

안녕하세요 김상현 수강생님 답변이 조금 늦어진 듯 해서 죄송합니다.
질의하신 Unit 14 지문 Theories of Developmental Psychology 중 E 단락에서 에릭슨 문장 해석이 궁금하신 듯 합니다. Believing 이하 절은 분사구문의 동시 동작으로 직역을 해 볼께요.

Erikson disagreed with this, 에릭슨은 이 점에 동의하지 않았다.
, believing that adolescents focus more on independence, relationships and self-discovery than on rational thinking.
청소년은 이성적 사고보다 독립성, 인간 관계 그리고 자아발견을 더 중시한다 믿으면서.
이 문장을 and disagreed and believed 라고 두 문장으로 쪼갤 수 있지만 그래도 의미는 거의 동일합니다만, believing 이라는 분사구문을 만들어서 연결하여 전체를 한 문장으로 구성하였습니다. 그 이유는 단순한 문장으로 쪼개어 내용을 전달하는 것 보다 분사 구문을 이용하여 한 문장을 구성하면 보다 세련되고 복합적인 문장을 만들 수 있는 것이죠.
예를 들어, 아침에 일어나서 밥을 먹었다 그리고 세수를 했다. 라고 두 문장을 쪼개는 것 보다 아침에 일어나서 밥을 먹고 세수를 했다. 라고 한 문장을 만드는 것이 더 자연스럽고 세련된 문장 구성이 되는 것이죠.
위 지문 문장도 and believed 라고 두 문장으로 쪼개기 보다 한 문장으로 구성하기 위해 분사구문을 사용했고 본 문장의 시제가 disagreed 라는 과거형이기에 believing 이라는 분사 구문을 Believed 라는 과거형에 맞추어 해석을 과거로 했습니다.

조금 더 이해가 필요하시다면 문법책 분사구분의 여러 용법 중 분사구문의 동시동작 내용을 참고하시면 될 듯합니다.
분사구문의 ing 형태는 시제 현재 진행형과는 모양만 유사할 뿐 내용이나 시제는 해당되지 않기 때문에 그 부분도 유의해 주세요


꼼꼼히 해석하시는 자세는 고득점을 받는데 많이 도움이 되는 바람직한 접근법입니다. 앞으로도 해석을 하다 막히시면 주저하지 마시고 질문 주세요
할 수 있는 한 성실하게 답변드리겠습니다.
건승하세요.
쉐리 박